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山东农业工程学院教学工作量计算办法

2016-7-6 18:06| 发布者: x| 查看: 829| 评论: 0|来自: 教务处

摘要: 为了适应教师岗位聘任和校内分配制度改革的需要,科学合理地计算教师教学工作量,充分调动广大教师教书育人的积极性,特制定本办法。 一、教学工作量的分类及标准课时 教学工作量分为理论教学工作量、实践教学工作量 ...

为了适应教师岗位聘任和校内分配制度改革的需要,科学合理地计算教师教学工作量,充分调动广大教师教书育人的积极性,特制定本办法。

一、教学工作量的分类及标准课时

教学工作量分为理论教学工作量、实践教学工作量和辅助工作量三类。

1、理论教学工作量是指教师在课堂讲授理论课,具体包括备课、讲授、辅导答疑、批改作业、试卷命题与批阅、成绩报录等与该课程相关的工作量。

2、实践教学工作量是指教师参与教学计划内各实践教学环节的工作量,包括:

1)实训(实验)课教学工作量:包括实训(实验)准备、讲解、实训(实验)指导、批改实训(实验)报告、实训(实验)考核及成绩评定等。

2)专业实习、毕业实习工作量:包括实习前准备、指导实习、批改实习报告、总结、考核等。

3)毕业论文(设计)指导、答辩工作量:包括选题、开题、指导、评阅、答辩、成绩评定等。

3、辅助工作量是指除理论教学和实践教学以外的其他与教学直接相关的工作量,包括监考、督导、课程建设、专业建设、实验室建设等。

4、教学工作量以“标准课时”为单位进行计算。教师给标准班讲授50分钟为1标准课时。各类教学工作量均折算成标准课时,其中,辅助工作量只发酬金、不计入总工作量。教师岗位考核和职称评聘的教学工作量按理论教学与实践教学折合的标准学时进行计算。

二、教学工作量的计算办法

(一)理论教学工作量=实际讲授课时数×课程系数×合堂系数×重复系数

1、课程系数

课程系数

系数条件

系数值

普通课程系数

教学计划内

1.0

首次新开课和开新课系数

新开课是指教师本人开出的性质内容与已开课程完全不同的课程,开新课是指学校第一次开设的课程。教师讲授的第一门课程是教师的基本讲授课程,不作为新开课对待。

1.2

外语授课系数

 

使用外语原版教材,全外语授课课时占50%以上(不包括外语课和外语类专业的课程)

1.5

使用外语原版教材,全课时全外语授课(不包括外语课和外语类专业的课程)

2

2、合堂系数

理论教学一般合堂讲授(艺术类等特殊专业除外)。一个标准班的学生数按30人核定。合堂系数=1+(修读人数-30)×0.012。其中:

1)修读人数不足30人的按30人计算;

2)合堂系数最大值为2.0

3)合堂规模由教务处根据课程性质和资源情况确定。

3、重复系数

同一门课(含合班课)平行班(含合堂班)授课,首班及第二班授课重复系数为1,第三班及以后重复系数为0.9

(二)实践教学工作量计算办法

1、实训(实验)课工作量计算。

实训(实验)课工作量=实际开设课时数×分组数×分组系数×合堂系数×难度系数。其中:

1)分组数:上机课按教学班安排,一般基础性实验按30人左右分组,对于因设备限制而学生人数达不到要求的,可采用同时开设多个实验或轮次循环的方式进行。

2)分组系数:同一老师带同一实验,第一组及第二组分组系数为1,第三组及以后分组系数为0.9

3)难度系数:根据实验难度分为3种。

实验类型

难度系数

一般实验

1.0

需要实验材料准备的实验

1.2

研究型和创新型实验

1.5

分组情况、运行时间、实验指导老师、实验类型、实验课程须在每学期初报教务处审批。

2、实习(实训)、见习、社会实践等指导工作量。

实习(实训)、见习、社会实践等指导分集中与分散两种形式。

1)集中指导:教师亲自到实习和社会实践单位带队并指导学生,工作内容包含准备、指导、管理、审阅实习(实训)报告和实习鉴定等。原则上每60人配备1名指导教师。实习天数原则上不超过7天。

集中指导工作量=3标准课时×合堂系数×实习天数×实习(实训)地点系数。

实习(实训)地点

系数值

校内

1

校外

1.2

2)分散指导:分散实习是指在社会调查、暑期实践、认识实习、生产实习、毕业实习等实习环节中采用分散组织的形式进行的实习。学生可根据实习大纲要求,自主联系并选择实习单位,独立进行现场实习,指导教师工作内容包括实习准备、实习过程指导、审阅实习或调查报告、实习日志等。

分散指导工作量=0.1标准课时×指导学生数

3)其他实习工作量,由各学院提出申请,教务处审核后确认。

3、 指导本科毕业论文(设计)工作量。

指导本科毕业论文(设计)任务包含:选题、开题、指导、评阅、答辩、成绩评定等环节。指导本科毕业论文(设计)人数原则上不超过20人。

指导毕业论文(设计)工作量=8标准课时×指导学生数

论文答辩工作量:每答辩6个学生,答辩小组成员每人计1标准课时。

(三)辅助工作量

1、监考。包括期末考试、补考及学校安排的大型考试,每监考一场次按1个平均课时费标准计发酬金,济北校区监考一场次加10元,巡考和考务人员工作量计算参照监考。学校安排的大型考试的课时酬金标准由考试主管部门确定。

平均课时费标准按上学年度的课时酬金总数/上年度总课时数确定。

2、教学督导。按每学期每系部督导人数×10×平均课时费发给各系部,由系部进行具体分配。由各系部分别于规定时间将督导工作计划和实际分配方案报教务处备案。

3、教学委员会工作。教学委员会成员参与项目评审、材料审阅批改、教学指导等工作,视工作强度大小,给予适当补助。

4、课程建设(含大纲)、专业申报与建设(含培养方案)、实验室建设等工作量补助,按“一事一议”原则单独报批。

三、本办法自2015学年至2016学年第二学期起执行,以前的工作量计算办法同时废止。本办法由教务处负责解释。

 

 

201676

 


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